2025年12月17日,在校友工作研究分會的指導下,由重慶大學校友總會、重慶大學教育發(fā)展基金會聯(lián)合重慶沙坪壩校友經濟研究院,會同四川大學、電子科技大學、西南大學聯(lián)合發(fā)起并主辦的“2025成渝地區(qū)雙城高校校友與基金工作聯(lián)席會”在重慶大學沙坪壩校區(qū)A校園舉行。來自成渝兩地高校分管校友與基金工作的領導、資深專家及各界同仁齊聚山城,以“匯智共新,聚勢賦能”為主題共商發(fā)展大計。

重慶市社會組織管理局局長江文波、重慶大學副校長楊俊、阿里巴巴公益基金會秘書長姚瑤、中國高等教育學會校友工作研究分會秘書長、北京大學校友辦主任李文勝、華北電力大學教育基金研究中心副主任楊維東、四川大學對外聯(lián)絡辦公室主任楊光、西南大學對外聯(lián)絡辦公室主任唐軍、電子科技大學合作發(fā)展部副部長汪亞明、成都市民營經濟發(fā)展促進中心校友會負責人郭波及成渝地區(qū)32所高校代表出席會議。會議由重慶大學校友總會、教育基金會秘書長許駿主持。
江文波代表重慶市民政局社會組織管理局祝賀會議舉行,歡迎各位專家、同仁,感謝深耕高校教育與基金會發(fā)展、為成渝地區(qū)教育及經濟社會發(fā)展出力的全體教育者。他指出,高校是人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化傳承重要陣地,校友資源是高校與社會的寶貴橋梁,教育基金會是高校可持續(xù)發(fā)展的重要支撐,希望校友會和基金會堅守初心,嚴守法規(guī)政策,健全內部治理,規(guī)范決策與運作流程,確保工作合規(guī)、資金管理公開透明,以規(guī)范運作贏得社會信任、凝聚校友力量。

楊俊代表重慶大學歡迎各位嘉賓、同仁,誠摯感謝長期關心支持成渝高校發(fā)展、深耕校友與基金工作的各界朋友。他指出,高校是人才培養(yǎng)主陣地、科技創(chuàng)新策源地、社會服務主力軍,校友是寶貴資源、基金是重要支撐,期待以本次會議深化成渝高校協(xié)同合作,構建信息共享、資源互通、共贏格局,探索契合成渝實際的效益與基金融合模式,推動高校人才優(yōu)勢轉化為區(qū)域創(chuàng)新優(yōu)勢,與兄弟高校深化合作,助力成渝地區(qū)雙城經濟圈建設。

姚瑤以阿里公益為例,探索高校與企業(yè)開展公益合作新機遇為核心,分享了阿里公益的核心理念、創(chuàng)新模式與發(fā)展歷程,詳解其與高校的合作實踐案例,并圍繞高校與行業(yè)大廠的公益合作潛力展開深入探討,強調需充分結合雙方資源與能力優(yōu)勢,凝聚合力創(chuàng)造更大社會價值。

楊維東以“雙城·向新——成渝高校基金會的創(chuàng)新與蝶變”為主題,并圍繞成渝高校基金會的發(fā)展創(chuàng)新展開專題分享。他結合行業(yè)研究經驗,就高校基金會的模式創(chuàng)新、資源整合、品牌蝶變等核心議題進行深入剖析,為成渝兩地高校基金會的協(xié)同發(fā)展與轉型升級提供了專業(yè)思路與實踐參考。

李文勝以“新時代校友工作需要思考的若干關系”為題分享核心觀點與實踐經驗。他指出,黨的二十大報告將教育、科技、人才工作一體部署,為校友工作指明方向。新時代校友工作需平衡守正與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、管理與服務等15對關鍵關系,通過整合資源、優(yōu)化模式,推動校友工作高質量發(fā)展,為高等教育事業(yè)進步凝聚合力。

會議分設校友工作分論壇與基金工作分論壇。重慶大學校友總會、教育基金會副秘書長彭述娟主持校友工作分論壇,唐軍圍繞西南大學校友工作專題作分享。汪亞明主持基金工作分論壇,楊光圍繞四川大學教育基金會展開分享,涵蓋評估、資金管理與使用。隨后,成渝兩地多所高校的校友會、基金會及校友經濟研究院負責人互動交流,深入探討成渝地區(qū)雙城經濟圈建設背景下高校校友工作、基金工作的協(xié)同發(fā)展路徑。
在成果匯報暨閉幕式上,主持人匯總分享分論壇核心成果。汪亞明圍繞“基金募集渠道拓展、保值增值運作、公益項目品牌打造”等核心議題總結,彭述娟聚焦高校基金與校友工作,就校友工作創(chuàng)新等議題交流總結。
同日,來自成渝地區(qū)高校的參會代表走進重慶大學防空洞愛國主義教育基地,開展沉浸式紅色教育與工作交流活動,在觸摸歷史文脈中凝聚協(xié)同發(fā)展共識。

作為成渝地區(qū)首次聚焦校友與基金工作的跨校聯(lián)席會,本次會議以“主題報告+分論壇研討+成果匯總”的多元形式,成功搭建起校際常態(tài)化協(xié)同交流平臺。會議凝聚的“信息共享、資源互通、合作共贏”核心共識,將為成渝高校發(fā)展共同體的構建注入強勁新動能。
來源:校友總會秘書處、教育基金會秘書處
作者:向小花
圖片來源:重慶沙坪壩校友經濟研究院